НИУ ВШЭ вошла в топ-10 рейтинга провайдеров онлайн-курсов GMA Awards 2026
НИУ ВШЭ стал единственным российским университетом, получившим награду международной премии GMA Awards 2026. Онлайн-курс вуза «Экспериментальная лингвистика» вошел в десятку лучших образовательных инициатив по версии организаторов Global MOOC and Online Education Alliance.
Премия GMA Awards отмечает проекты, которые используют инновационные подходы и технологии для развития онлайн-образования. В 2026 году в рейтинг вошли 20 университетов и образовательных организаций со всего мира. Десять проектов были представлены в основном треке, еще десять — в категории, посвященной обучению в области искусственного интеллекта.
Курс о языке и работе мозга
Проект НИУ ВШЭ оказался среди победителей основного трека вместе с онлайн-инициативами университетов и компаний из Сингапура, Китая, Австралии, Таиланда, Вьетнама, Мексики, Союза Коморских Островов и Германии.
Курс разработали специалисты Центра языка и мозга НИУ ВШЭ. Программа объединяет психолингвистику, нейролингвистику и клиническую лингвистику и объясняет, как человек формирует речь, воспринимает высказывания других людей и какие механизмы мозга обеспечивают эти процессы.
В рамках обучения слушатели виртуально посещают лаборатории, операционные и центры реабилитации, знакомятся с экспериментальными методами и наблюдают, как выполняется картирование речи во время нейрохирургической операции. В отдельные разделы курса включены методы экспериментальной лингвистики, транскраниальная магнитная стимуляция и айтрекинг.
Международная оценка онлайн-образования
Проректор НИУ ВШЭ Сергей Рощин назвал награду первым международным признанием отдельного онлайн-курса университета. По его словам, оценка экспертного сообщества подтверждает востребованность и конкурентоспособность российского опыта в сфере онлайн-образования за пределами страны.
Директор по онлайн-обучению НИУ ВШЭ Юлия Ремезова отметила, что особую роль в проекте играет образовательная среда. Благодаря виртуальному доступу к лабораториям и демонстрации исследовательских процедур слушатели могут увидеть научный процесс изнутри — в формате, который сложно воспроизвести в традиционном лекционном курсе.
Директор Центра языка и мозга НИУ ВШЭ, профессор факультета гуманитарных наук Ольга Драгой связала успех проекта с развитием экспериментальной лингвистики и перспективами ее применения в образовательной инженерии. Среди дальнейших направлений работы она выделила интернационализацию курса, поскольку программа уже привлекает внимание за пределами России.
